O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi concebido inicialmente para ser uma avaliação voluntária e individual do aluno que concluísse o ensino médio. Aos poucos ele foi sendo modificado e passou a ser referência de qualidade de escolas, depois de redes de ensino e agora é parte importante do sistema de seleção para o ensino superior.
O resultado do Enem 2010, divulgado em setembro de 2011 pelo Ministério da Educação (MEC), apontou que oito em cada dez escolas públicas ficaram abaixo da média. O mau desempenho dos alunos e o predomínio de escolas particulares no topo do ranking têm gerado discussões sobre vários aspectos da realidade educacional brasileira, entre eles, a qualidade da formação dos professores.
Para o diretor acadêmico das Faculdades FAEL, professor Osiris Manne Bastos, os problemas evidenciados pelo Enem também dizem respeito à falta de recursos e à necessidade de uma reforma física e organizacional das escolas. Mas quanto à formação dos professores, a FAEL está fazendo a sua parte e contribuindo para a melhoria da educação brasileira: “Através do ensino a distância, a FAEL difunde o saber nos quatro cantos do Brasil. Com um corpo docente qualificado e, principalmente, com experiência profissional em escolas e salas de aula, o projeto pedagógico do curso de Pedagogia FAEL tem foco na formação do profissional generalista, com conceitos da ciência e conteúdos de vida. Estamos graduando pedagogos qualificados para contribuírem com o desenvolvimento econômico das comunidades onde estão inseridos e oferecer uma educação de qualidade para seus alunos, colaborando para um resultado melhor de exames como o Enem”, declara Bastos.
A Coordenadora do curso de Pedagogia da FAEL, Professora Ana Cristina Pienta, acredita que a instituição tem contribuído para a melhoria dos resultados educacionais através da reflexão sistemática acerca da prática pedagógica e da formação de professores. “Entendemos que o professor é o elemento basilar da concretização de uma escola comprometida com a democratização do acesso ao saber, uma vez que é o principal responsável pela produção do trabalho escolar. A FAEL organiza seu curso de Pedagogia com o objetivo de conscientizar o futuro docente sobre a complexidade de sua função no contexto atual e sobre a necessidade de qualificar-se constantemente para que, através de uma prática transformadora, seja capaz de superar os atuais resultados educacionais brasileiros”, explica a professora.
As inscrições para o vestibular 2012 do curso de Pedagogia a distância da FAEL estão abertas. Inscrições e informações sobre os cursos de pós-graduação nas áreas de Educação Didática e Educação Inclusiva constam no site www.fael.edu.br ou pelo fone 0800 708 0708.
FONTE: Secretaria Acadêmica da FAEL
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